1.პროექტის სახელწოდება: წიგნი თუ კომპიუტერი.
2.პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1-2 წინადადებით: მოსწავლეებმა
უნდა ისაუბრონ კომპიუტერის დადებით და უარყოფით მხარეებზე. კომპიუტერის ცოდნა მოსწავლეებს
დაეხმარება მცირე დროში მოიძიოს მასალა მისთვის საინტერესო თემაზე , იმოგზაუროს სახლიდან
გაუსვლელად მსოფლიოს ნებისმიერ ქვეყანაში, გამოიწეროს ავეჯი, ავტომობილი, ნებისმიერი საჭირო ნივთი და ისაუბროს
ნაცნობ-მეგობრებთან.
3. პროექტის აქტუალობა: მოსწავლეებს გავუღვივო ინტერესი
თანამედროვე ცხოვრებაში კომპიუტერის მნიშვნელობაზე
4.პროექტის მიზნები: მოსწავლეები მიეჩვევიან დამოუკიდებელი აზროვნების
უნარის განვითარებას, წერით მეტყველების კულტურის ამაღლებას.
5. მონაწილეთა ასაკი:15 წელი.
6.ვადები/ხანგრძლივობა: ერთი თვე.
7.მოსალოდნელი შედგები/პროდუქტები ,რაც შეიძლება შეიქმნას
: მოსწავლეები დაწერენ წერით თხზულებას აღნიშნულ თემაზე , სადაც ისაუბრებენ წიგნისა
და კომპიუტერის მნიშვნელობაზე XXI საუკუნეში. ხელნაწერ ჟურნალი.
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: გამოჩენილი მეცნიერის უმბერტო ეკოს ნაშრომი
„წიგნი თუ კომპიუტერი’’ , თაბახები
მარკერი და კომპიუტერი.
9. პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები): წაიკითხავენ
უმბერტო ეკოს ნაშრომს, გაუზიარებენ ერთმანეთს თავის მოსაზრებას, გამართავენ დისკუსიას
და დაწერენ თხზულუბას დამოუკიდებლად. გამოუშვებენ ხელნაწერ ჟურნალს.
10.საგნებთან / საგნობრივ ჯგუფებთან/ ეროვნულ სასწავლო
გეგმასთან კავშირი: ესგ მიმართულება კითხვა VIII, 1.წერა,VIII 1,2,3, ისტ -ის მასწავლებელთან.
11.პროექტის
ხელმძღვანელი (მასწავლებელი): ნუნუ ბლიაძე, ახალი სამგორის საჯარო სკოლის ქართული ენისა და ლიტერატურის
მასწავლებელი .
12.ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა: bliadzenunu@gmail.com.
13.პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი: